Lernen individuell
Klassenstufen 5 bis 10Elterninformationen
Termine für unsere neuen 5er im Schuljahr 2023/2024
Schnuppertag:
Mittwoch, den 19. Juli 2023 um 14.30 Uhr
Treffpunkt auf dem Schotter-Parkplatz der Grundschule Horhausen
Wir freuen uns auf Euch/Sie!
Kennenlerntage:
Klasse 5.1: 11. und 12. September 2023
Klasse 5.2: 13. und 14. September 2023
Klasse 5.3: 18. und 19. September 2023
Klasse 5.4: 20. und 21. September 2023
Integrierte Gesamtschule Horhausen
Die Aufnahme an unserer Schule
Die Aufnahme erfolgt nur im Rahmen der vorhandenen Kapazität.
- Klassenmesszahl 28 Schüler pro Klasse
- Bei Vierzügigkeit 112 Schüler maximal
- Alle Leistungsebenen sollen entsprechend dem Anmeldeverhalten berücksichtigt werden!
Unterstufengebäude: hier lernen die 5. & 6. Klassen
Olaf Keller
Stufenleiter 5 und 6 & Koordinator Ganztagsschule & Freiwilliges Soziales Jahr
Die Integrierte Gesamtschule Horhausen
Eine Schule für Kinder aller Leistungsebenen
Diese verschiedenen Abschlüsse kannst du hier erreichen:
Qualifizierter Sekundarabschluss I - 10. Klasse
Fachhochschulreife - 12. Klasse
schulischer Teil
Lern- und Leistungsprofil
hier lernst du individuell
Jedes Kind entwickelt ein eigenes Lern- und Leistungsprofil. Wie das bei uns geht:
- Differenzierung nach Leistung in Grund- und Erweiterungs-kursen in den Fächern Mathematik, Englisch, Deutsch, Physik, Chemie, Biologie, Französisch und Latein.
- Wahlpflichtangebot ab Klasse 6.
Sprache oder Orientierung! - Individuelle „Verbale Beurteilung“ mit jedem Zeugnis der Klassenstufen 5 bis 8.
- Ab Klassenstufe 8 individuelle Schullaufbahnprognose.
- Vielfältige Maßnahmen zur Berufsorientierung / „Praxistag“
Mit der Entscheidung, welche Schullaufbahn du gemäß deinen Interessen und Fähigkeiten schlussendlich einschlägst, kannst Du Dir hier Zeit nehmen.
Berufsorientierung
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Jedes Kind ist anders…
Differenzierung
in Grund- und Erweiterungskurse:
Die unterschiedlichen individuellen Begabungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder einer Klasse werden durch Maßnahmen der äußeren Differenzierung berücksichtigt. Diese beginnt ab Klassenstufe 7 und erfolgt in bestimmten Fächern in Grund– bzw. Erweiterungskurse.
Die beiden Kursarten unterscheiden sich im Leistungsniveau:
- Der Grundkurs wird auf Hauptschul- bzw. Realschulniveau unterrichtet. (niedrigeres Leistungsniveau).
- Der Erweiterungskurs richtet sich an Schüler, die auf Realschul- und Gymnasialniveau (höheres Leistungsniveau) unterrichtet werden.
- In diesen Klassenstufen findet noch keine äußere Differenzierung statt. Der Unterricht erfolgt im Klassenverband.
In der Klassenstufe 7 beginnt die äußere Differenzierung in den Fächern Mathematik und Englisch.
In Klassenstufe 8 folgt die Differenzierung auch für das Fach Deutsch.
Ab Jahrgang 9 wird die Fachleistungsdifferenzierung zusätzlich in den Fächern Chemie und Physik vorgenommen.
In Klassenstufe 10 wird in den Erweiterungskursen zusätzlich zwischen einer E1- (Realschulniveau) und einer E2- (Gymnasialniveau) Differenzierung in den Fächern Mathematik, Englisch, Deutsch, Chemie, Physik, Biologie, Französisch und Latein unterschieden. Der Unterricht erfolgt hier im Klassenverband in Form einer inneren Differenzierung.
So machen wir das
Wahlpflichtangebot
ab Klasse 6
2. Fremdsprache (4 Stunden pro Woche)
- Kein Wechsel vorgesehen
- Französisch
- Latein
Orientierungsangebot (4 Stunden pro Woche)
- Naturwissenschaften
- Wirtschaft u. Soziales
- Kunst & Kultur
- Praktische Informatik
Wahlpflicht-Orientierung
- alle Lernbereiche werden kennengelernt, Wechsel nach etwa 3 Monaten
- Rückmeldung nach jedem Lernbereich
- Empfehlung am Ende Klassenstufe 6, Beratungstag zu Mathematik, Englisch, Wahlpflichtfach
Du & unser Miteinander zählt
Gemeinschaftliche und die Persönlichkeit stärkende Elemente
Längeres gemeinsames Lernen
Mehrtägige Trainingsmodule in den Jahrgangsstufen 5 bis 13
Streitschlichterkonzept
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Konzept Ganztagsschule
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Konzept der Gesangsklasse
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Miteinander in der Klassengemeinschaft
Klassenrat
Zweimal in der Woche findet sich jede 5. und 6. Klasse der IGS Horhausen im Sitzkreis zusammen, um den Klassenrat abzuhalten. In Klasse 7 – 10 findet eine Stunde Klassenrat pro Woche statt. In wöchentlichen Sitzungen beraten, diskutieren und entscheiden die Schülerinnen und Schüler einer Klasse über selbst gewählte Themen:
- die Gestaltung und Organisation des Lernens und Zusammenlebens in der Klasse und der Schule
- aktuelle Probleme und Konflikte sowie
- gemeinsame Planungen und Aktivitäten.
Einzelne Schülerinnen und Schüler übernehmen im Klassenrat Ämter: Sie leiten die Sitzung, protokollieren die Ergebnisse und achten auf die Zeit und die Einhaltung der Regeln. Der Klassenrat bildet an unserer IGS einen festen Rahmen für alle Themen der Klasse. Dadurch wird die Klassengemeinschaft gestärkt und das Klassenklima verbessert.
Im Klassenrat trainieren die Schülerinnen und Schüler ihre Kommunikations-fähigkeit und erwerben Sozialkompetenzen, indem sie ihre Lern- und Lebenswelt selbst gestalten.
